Kim et.al 2011

Score Programma Type Beschrijving Meer info
Score: 3 curriculum lezen 2011

Een gemengde aanpak om de leesvaardigheid van leerlingen te verbeteren is effectief. Het leidt tot hogere woordenschat en een hogere score voor begrijpend lezen. Effecten op mondeling taalvaardigheid en spelling werden niet gevonden.

Download het PDF-bestand